Předložky - TISK/PDF

Kód: L01700/PDF L01700/TISK Zvolte variantu
190 Kč 212,80 Kč včetně DPH
Skladem (740 ks) Skladem (19 ks) Zvolte variantu
Varianta

Určitě si ještě vybavujete čas, kdy vaše dítě začalo zkoumat prostor, lezlo pod stůl, schovávalo se pod deku a nebo stálo na židli. To jsou chvíle, kdy dítě zažívá silné emoce, stejně jako rodič. Ačkoli to může být někdy náročné, dítě se tímto způsobem učí vnímat prostor celým svým tělem. A skrze tuto zkušenost dokáže následně pochopit slova, která prostorové vztahy označují - předložky. Kartičky mohou sloužit na začátku jako návod pro učení - například kombinaci králík a klobouk můžete využít tak, že dáte dítěti plyšáka a klobouk a ono umístí předměty stejným způsobem jako je tomu na kartičce a společně pojmenujete tento prostorový vztah. Později můžete pracovat už jen s kartičkami samotnými. 

Jeden z našich nejprodávanějších produktů. Sada 68 tištěných obrázkových karet, které zobrazují předložky. Karty slouží k nácviku prostorového vnímání a použití předložek. Sada je vhodná pro děti ve věku 5 až 7 let.

Tento produkt je vhodný i pro slovenský jazyk

Produkt si můžete zakoupit ve formě PDF elektronicky nebo v tištěné podobě na vizitkovém papíře s gramáží 300 g/m2.

 

Detailní informace

Detailní popis produktu

Počet stran 9
Velikost A4
Katalogové číslo l01700

 

PŘÍPRAVA KARET

Prvních sedm listů si rozstříhejte na 8 karet podle vyznačené linie stříhání. Na každé kartičce je obrázek určený k nácviku jedné předložky. Poslední list obsahuje 12 kartiček se symboly a předložkami, který také rozstříhejte na jednotlivé karty.

METODIKA

Věk: 5–7 let

  1. Učíme se předložky:
    Pokud se dítě teprve učí předložky používat, povídáme si nad každým obrázkem a popisujeme, kde je předmět vůči druhému předmětu. Na pomoc si vezmeme karty symbolů i reálné předměty. Ideálně krabičku a balonek stejně jako na kartě symbolů.
    Poté si s balonkem hrajeme, umisťujeme ho do různých poloh vůči krabičce a říkáme, kde je. Pak zkusíme také dítěti dávat pokyny – dej balonek do krabičky, za krabičku, vedle krabičky apod. – a soustředíme se na porozumění.

  2. Dítě již umí předložky částečně používat:
    Pokud již dítě umí některé předložky správně použít, pak máme více možností a můžeme zkusit následující cvičení:

    • pojmenovat předložky podle obrázku na kartě

    • přiřadit kartu s dějovým obrázkem ke kartě se symbolem předložky

    • zobrazit stejnou situaci jako je na obrázku pomocí reálných předmětů

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola