Určování počtu slabik - PDF

PŘÍPRAVA KARET

Každý list si rozstříhejte na 10 karet podle vyznačené linie stříhání. Sada obsahuje kromě obrázků i čtyři karty s tečkami, které slouží k určování počtu slabik ve slově.

METODIKA

Věk: 5–7 let

Dětem vysvětlíme, že budeme určovat počet slabik ve slově. Nejdříve slova vytleskáme nebo vyťukáme po slabikách a pak údery spočítáme. Po určení správného počtu slabik ve slově, přiřadíme obrázek k odpovídajícímu číselnému symbolu.

1. Učíme se slova vytleskávat:
   Pokud se dítě teprve učí slova vytleskávat, počet slabik zatím neurčujeme a jen slova tleskáme. Dbáme na to, aby dítě tlesklo ve chvíli, kdy slabiku vysloví, a aby byl rytmus slova i tleskání zachován. Pokud už dítě slova vytleská, pustíme se do počítání slabik.

2. Dítě již umí slova vytleskat a zvládá jednoduché počty:
   Pokud již dítě umí slova vytleskat a napočítá do čtyř, může pracovat samostatně. Obrázky třídí podle počtu slabik a přiřazuje je ke kartám s číselnými symboly. Počet slabik si také může ukazovat na počitadle, dávat na obrázek fazolky nebo je zakreslovat nějakým symbolem – např. kolečky, křížky apod.

DALŠÍ ROZVOJ

• -  Hledáme další slova, která mají stejný počet slabik.

• -  Sestavujeme slova od nejkratších po nejdelší (podle počtu slabik).