HRA Hádej, kdo jsem - PDF
Oblíbená dedukční hra, při které děti rozvíjejí řeč, logické myšlení i schopnost správně klást otázky.
Vyberte si každý jednu postavičku, vezměte si suchou fixu a hra může začít. Jeden hráč pokládá otázky, na které lze odpovědět pouze ANO nebo NE, a snaží se uhodnout, kterou postavičku si druhý vybral.
„Má tvoje holčička tmavé vlasy?“
„Má brýle?“
„Má culíky?“
Otázku po otázce děti vylučují jednotlivé postavičky, až nakonec správně odhalí tu hledanou. Poté si role vymění.
Hra zábavnou formou rozvíjí:
- naslouchání a porozumění řeči
- logické uvažování a dedukci
- schopnost klást smysluplné otázky
- správné tvoření vět
- slovní zásobu a komunikační dovednosti
Díky opakovanému používání se děti učí přemýšlet nad tím, jakou otázku položit, aby získaly co nejvíce informací. Hru si užijí s rodiči, sourozenci i prarodiči.
Věk: od 4,5 let
PDF k okamžitému stažení a tisku. Pro opakované hraní doporučujeme stránky zalaminovat nebo vložit do euroobalu a používat suchou stíratelnou fixu.
Hra podporuje dítě ve tvoření otázek, logickém myšlení, tvorbě úsudku a také paměti. Rozvíjí řeč a jazykový cit.
PŘÍPRAVA KARET
Soubor obsahuje 4 šablony. Šablony ponechte vcelku.
METODIKA
Věk: 4,5 - 7 let
Před zahájením hry nejprve dítěti vysvětlete pravidla hry. Zaměřte jeho pozornost na jednotlivé obrázky, aby si všimlo detailů, které je odlišují. A také umělo jednotlivé detaily pojmenovat. Např. korále, sponka, culíky, čelenka, čepka, tílko, šátek, sluneční brýle apod.
Pravidla hry Hádej, kdo jsem
Dítě a rodič si vezme každý jednu šablonu stejných obrázků - holek nebo kluků a suchý fix. Šablonu vložte do průhledné folie nebo zalaminujte. První hráč si vybere jeden obrázek holčičky a ten si zakroužkuje. Druhý hráč se snaží vybraný obrázek uhodnout a to tak, že pokládá prvnímu hráči otázky zaměřené na jednotlivé detialy obrázku, za účelem odhalit vítězný obrázek.
Např. Dítě si vybere obrázek č. 3 - Anička. Rodič se ptá. “Má holčička modré triko?” Odpověď zní ne. Rodič vyškrtne všechny obrázky holčiček v modrém tričku. A položí další otázku dle vlastního úsudku. “Má holčička dlouhé vlasy?” Odpověď dítěte je: Ano. Poté rodič vyškrtne krátkovlasé holčičky.
A tímto způsobem pokračuje dál. Klade další otázky do té doby, než mu zůstane jeden obrázek. Pokud dobře vyšrkl obrázky, které korespondovaly s odpovědí dítěte, pak by mu měl zůstat vítězný obrázek.
